El análisis estratégico es un instrumento de gestión que sirve para apoyar la toma de decisiones de las organizaciones respecto a lo que hacen actualmente y a lo que deberán hacer en el futuro para poder acoplarse a los cambios y a las demandas del entorno, lograr ser más eficientes (disponer de los recursos para conseguir un efecto determinado) y eficaces (lograr el efecto que se desea o se espera), y mejorar la calidad en los bienes/servicios que ofrecen.

Al finalizar el curso los participantes serán capaces de utilizar herramientas para el análisis estratégico, de manera que sean capaces de identificar problemas/necesidades a la hora de desarrollar e implementar un plan estratégico, y que además sean capaces de definir los objetivos prioritarios para solucionar dichos problemas/necesidades, que permitan, a su vez, definir la estrategia y las acciones que se llevarán a cabo para lograr dichos objetivos, ya sea a mediano o a largo plazo.

 36hrs02.01.2021- 24.12.2021

90.000 CLP    115USD

OBJETIVOS

Al finalizar el curso se espera que los participantes puedan seleccionar las herramientas de planificación y gestión estratégica necesarias para la toma de decisiones al interior de una organización.

MÓDULOS

Módulo 1: Introducción a la planificación estratégica
Contenidos:

  • Introducción – Preguntas y acciones claves

–       Preguntas básicas para la planificación estratégica.

–       Acciones básicas para la planificación estratégica.

  • Conceptos claves

–       Estrategia.

–       Planificación.

–       Planificación estratégica.

  • Misión, visión y valores
  • Stakeholders (grupos de interés)

–       Accionistas.

–       Clientes.

–       Proveedores.

–       Trabajadores.

Evaluación de los aprendizajes:

–          Ejercicio formativo 1

–     Ejercicio formativo 2

–          Test sumativo en línea de autocorrección (15%)

Módulo 2: Análisis estratégico en las organizaciones
Contenidos:

  • Análisis estratégico

–       Ambiente externo

–       Ambiente interno

–       Esquema de análisis estratégico

  • Herramientas para el análisis estratégico

–       Matriz FODA

–       Análisis externo: Macroambiente y Modelo de las 5 fuerzas de Porter

–       Análisis interno: Cadena de valor

–       Ventaja competitiva

Evaluación de los aprendizajes:

–          Ejercicio formativo 1

–     Ejercicio formativo 2

–          Test sumativo en línea de autocorrección (15%)

Módulo 3: Implementación y evaluación de la estrategia

Contenidos:

  • Bases de la implementación

–          ¿Quiénes son las personas que ejecutarán el plan estratégico?

–          ¿Qué se debe hacer para alinear las operaciones de la empresa con la nueva dirección deseada?

–          ¿Cómo trabajarán todos juntos para hacer lo que se requiere?

–          Programas, presupuestos y procedimientos.

  • Estructura y cultura organizacional

–          Estructura: simple, funcional y divisional.

–          Cultura: fuerte y débil.

  • Plan de acción

–          Actividades.

–          Responsabilidades.

–          Período de tiempo.

–          Evaluación.

  • Evaluación y control de gestión

–          Determinar lo que se medirá.

–          Establecer estándares de rendimiento.

–          Medir el rendimiento real.

–          Comparar el rendimiento real con el estándar.

–          Tomar medidas correctivas.

–          KPI (Key Performance Indicators) o Indicadores Clave de Desempeño

–          Ejemplo de evaluación y control

Evaluación de los aprendizajes:

–          Ejercicio formativo 1

–     Ejercicio formativo 2

–          Test sumativo en línea de autocorrección (15%)

Módulo 4: Herramientas de administración estratégica
Contenidos:

  1. Benchmarking

–          Definición.

–          Tipos.

–          Caso.

–          Pasos para realizar un Benchmarking.

  1. Balanced Scorecard (Cuadro de Mando Integral)

–          Definición.

–          Alcances.

–          Indicadores tradicionales vs. Indicadores scorecard.

–          4 perspectivas de un Balanced Scorecard.

–          Mapas estratégicos de un Balanced Scorecard.

–          Pasos para crear un Balanced Scorecard.

–          Implementación y seguimiento de un Balanced Scorecard.

–          Consideraciones importantes.

Evaluación de los aprendizajes:

–          Ejercicio formativo 1

–     Ejercicio formativo 2

–          Test sumativo en línea de autocorrección (15%)

–          Evaluación final, trabajo de aplicación (40%)

METODOLOGÍA

El curso es 100% on line y utiliza una metodología basada en el constructivismo, en donde el alumno es actor principal de su propio aprendizaje, integrando los contenidos de enseñanza-aprendizaje (material bibliográfico, ejercicios formativos, actividades y evaluaciones) a través de una plataforma virtual planteada con tal fin. El diseño del curso es de tipo modular (en donde cada módulo contiene actividades que refuerzan conceptos vistos previamente) y foros de participación.

Cada uno de los módulos es lineal, es decir, no podrá acceder al módulo 2 si no ha finalizado el módulo 1 y así, sucesivamente.

Todo el trabajo se encuentra orientado por un tutor quien desempeña la labor de guía y retroalimenta las actividades, tanto individuales como colaborativas propuestas en plataforma. Así, cada alumno contará con un tutor, quien tendrá la responsabilidad de apoyarlo durante todo el proceso de estudio, atendiendo a sus dudas y consultas, referidas tanto al uso de la plataforma cómo a los contenidos (vía web y mensajería interna plataforma Moodle).

CERTIFICACIÓN

Los participantes que aprueben recibirán un Certificado Digital otorgado por Fundación Educacional MR.

$90.000