Mejorando el aprendizaje en el aula con diseño universal de aprendizaje

Objetivo General: Aplicar y valorar modelos de observación y registro de la diversidad del aula en los distintos niveles educativos, para poder planificar y ejecutar eficientes estrategias metodológicas, bajo el modelo de diversificación de la enseñanza propuesto por el Diseño Universal para el Aprendizaje, en consideración con el contexto específico de cada aula.

Resultados de aprendizaje:

1.Analizan y registran los tipos de diversidad que existe en las aulas, poniendo énfasis en técnicas para reconocer las diferencias y cómo estas son posibles de abordar desde el marco normativo educacional chileno. 2.Incorporan al trabajo cotidiano de planificación y realización de clases eficaces estrategias metodológicas y de evaluación tendientes a la atención de la diversidad

3.Planifican y ejecutan eficientemente clases bajo el modelo de diseño universal para el aprendizaje.

4.Aprenden a autoevaluarse evaluar a otros y co-evaluarse entre docentes. como práctica cotidiana de monitoreo de la transformación que implica el DUA.

24 hrs