Cómo evaluar desde una perspectiva financiera, económica y social, proyectos en salud de manera exitosa.
20 hrs
2023
80.000 CLP
OBJETIVOS
Este curso tiene el objetivo de entregar al estudiante las herramientas para el análisis y evaluación de proyectos en salud, desde distintas perspectivas: financiera, económica y social. A su vez, el estudiante aprenderá conceptos generales sobre gestión financiera en operaciones de salud.
MÓDULOS
Unidad 1
· ¿Qué servicios necesita la población?
· ¿Cuáles de estos servicios tienen el financiamiento adecuado?
· ¿Cuáles son las prioridades de servicios definidas en los planes gubernamentales a través de Leyes o Reglamentos?
· Estimar la demanda es esencial para un administrador de salud. Sin ello, es como un navegante sin brújula.
Unidad 2
· ¿Cómo estimar la demanda? ¿A qué fuentes de información recurrir?
· La oferta de servicios de salud debe estar orientada al futuro. ¿Cómo predecir cuáles serán las necesidades en 10 o en 20 años?
Unidad 3
· Tasas, frecuencias, Incidencia, Prevalencia.
· Conceptos de Riesgo Relativo y Odds Ratio.
· Estadísticas frecuentes.
Unidad 4
· La noción crucial de recursos escasos para necesidades ilimitadas.
· ¿A qué destinar más esfuerzos y qué beneficios se esperan?
· El análisis económico en salud.
Unidad 5
· No todos los actores producen servicios con la misma eficiencia.
· ¿Cuál es el nicho donde un servicio puede producir más resultados?
· La economía de la competencia creativa.
Unidad 6
· Tipos de evaluaciones económicas en salud.
· ¿Cuál es la perspectiva de evaluación que corresponde utilizar?
· ¿Cómo determinar costos en salud?
Unidad 7
· La incorporación de resultados sanitarios y calidad de vida en las evaluaciones de salud.
· Estableciendo mecanismos para priorizar programas.
· ¿Cómo evaluar el tiempo en que se materializan las inversiones y se reciben los beneficios?
Unidad 8
· Mecanismos de prepago en salud.
· ¿Financiamiento por Impuestos, por cotizaciones o por pago de bolsillo?
· ¿Cómo pagar por los servicios: capitado, por acto, por resultado, por calidad?
METODOLOGÍA
El curso es 100% on line y utiliza una metodología basada en el constructivismo, en donde el alumno es actor principal de su propio aprendizaje, integrando los contenidos de enseñanza-aprendizaje (material bibliográfico, ejercicios formativos, actividades y evaluaciones) a través de una plataforma virtual planteada con tal fin. El diseño del curso es de tipo modular (en donde cada módulo contiene actividades que refuerzan conceptos vistos previamente) y foros de participación.
Cada uno de los módulos es lineal, es decir, no podrá acceder al módulo 2 si no ha finalizado el módulo 1 y así, sucesivamente.
Todo el trabajo se encuentra orientado por un tutor quien desempeña la labor de guía y retroalimenta las actividades, tanto individuales como colaborativas propuestas en plataforma. Así, cada alumno contará con un tutor, quien tendrá la responsabilidad de apoyarlo durante todo el proceso de estudio, atendiendo a sus dudas y consultas, referidas tanto al uso de la plataforma cómo a los contenidos (vía web y mensajería interna plataforma Moodle).
CERTIFICACIÓN
Los participantes que aprueben recibirán un Certificado Digital otorgado por Fundación Educacional MR.
