El curso tiene como objetivo aplicar los fundamentos teóricos y técnicos pedagógicos del Decreto 67/2018 centrado en la Evaluación del Proceso de Aprendizaje. Se enfoca en la promoción de un mayor uso pedagógico de la
evaluación y reducir la repitencia gracias a un acompañamiento pedagógico y desarrollo de habilidades de los estudiantes, en el contexto de la diversidad e
inclusión escolar.

35 hrs 2023

90.000 

OBJETIVOS

Este programa te prepara para
 Analizar el proceso de evaluación, sus intencionalidades y consecuencias en el contexto del decreto 67/2018.
 Emplear la diversificación y la recogida de información del proceso de evaluación en el contexto del decreto 67/2018.
 Reconocer instancias evaluativas para estimar progresos y brechas del aprendizaje en el contexto del decreto 67/2018.

MÓDULOS

Módulo I. Decreto 67/2018
 Análisis normativo del Decreto 67.
 Reglamento de Evaluación, Calificación y Promoción.
 Fortalecimiento de la Evaluación en Aula según Decreto 67.

Módulo II. Evaluación Para y De Los Aprendizajes
 Fundamentos y componentes evaluativos.
 Pilares éticos del proceso de evaluación.
 Procedimientos e instrumentos de evaluación.
 Estrategias diversificadas de evaluación.

Módulo III. La Evaluación Formativa y Formadora
 Fundamentos y componentes evaluativos
 Estrategias Assesment de aula.
 Estrategias de Retroalimentación
 Progreso del aprendizaje.
 Brechas en el aprendizaje

Módulo IV. Promoción Escolar Y Estrategias de Acompañamiento Pedagógico
Pedagógico.
 Estrategias de Monitoreo.
 Promoción Escolar.
 Estrategias de Acompañamiento Pedagógico.
 Estrategias para evitar la Repitencia.

Módulo V. Orientaciones Para El Reglamento De Evaluación a Nivel Institucional
 Participación en el proceso de normativas de evaluación.
 Disposiciones de un sistema de evaluación.
 Sistema de registro de calificaciones.
 Eximición de evaluaciones.
 Casos especiales.
 Instancias de comunicación y toma de decisiones.
 Espacios de reflexión evaluativa.