$105.000

El presente curso apunta a desarrollar competencias respecto al Enfoque de Género y sus conceptualizaciones básicas, así como su aplicabilidad en políticas públicas, tanto generales, como específicas específicamente en el área de salud,  facilitando de este modo la incorporación de esta perspectiva al quehacer de cada uno de los y las asistentes.

Se entregarán herramientas de carácter transversal que les permitan aplicar la perspectiva de género, en su quehacer profesional.

 21 hrs  2023

  105.000 CLP 

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Adquirir conocimientos generales sobre la perspectiva de género y su aplicación en la atención de usuarios/as en APS.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.Identificar los conceptos básicos asociados al enfoque de género, contextualizados a la realidad de Chile.

2.Identificar los hitos relevantes para la incorporación del enfoque de género en Chile.

3.Identificar e inter-relacionar los determinantes sociales en salud y su vinculación con el género.

4.Analizar Políticas Públicas con un enfoque de género, permitiendo a cada participante elaborar propuestas  para incorporar la perspectiva de género en su quehacer laboral.

5.Reconocer prácticas de discriminación y exclusión por motivos de género y otros en las relaciones laborales y sus mutuos impactos.

6.Conocer y aplicar algunas herramientas básicas de estrategias de transversalización del género.

MÓDULOS

MÓDULO 1: Introducción y conceptos clave. 

Introducción al Enfoque de género ¿Por qué hablamos de Género?Conceptos claves del sistema sexo/género.
Hitos relevantes en la incorporación del enfoque de Género en Chile.
Actividad participativa online: Desafíos del enfoque de Género para nuestro quehacer laboral.

MÓDULO 2: Ámbitos de acción del género.

Género y violencias de género
Género y Derechos Humanos / Derechos Sexuales
Género y Diversidades sexo-afectivas e Identidad de Género.

Foro participativo online : Derechos sexuales y su aplicabilidad en el contexto laboral.

MÓDULO 3: Género y determinantes sociales en salud.

Cuerpos y su relación con la cultura
Género y Salud
Determinantes sociales en salud

Foro participativo online: Reflexión en torno a los determinantes sociales.

MÓDULO 4: Políticas  Públicas con enfoque de género.

Políticas Públicas Generales y Género
Políticas Públicas en Salud con enfoque de GéneroIntroducción a la elaboración de Políticas Públicas en Salud y Género.

Foro participativo Online: Reflexiones en torno al curso e ideas sobre políticas públicas.

MÓDULO 5: Aplicación del enfoque de género en la atención de usuarios/as en APS .

Relaciones de poder en los espacios laborales.
Discriminación y violencia de género y sexual: acoso, mobbing,bulling, etc.
Mandatos hegemónicos y discriminación.
Malestares de género y experiencias de abuso y discriminación.Impactos laborales de la violencia intrafamiliar e impactos en las familias de la violencia laboral.
Políticas de Gestión de Personas en APS con perspectiva de género.Decálogo de competencias y liderazgo necesarios para promover la agenda de igualdad de género dentro y fuera de la institución.

Actividad participativa: Aplicando el enfoque de género en lasatención de usuarios del Servicio.

MÓDULO 6: Transversalización del género en la institución.

Diagnósticos de género.
Introducción al marco lógico con perspectiva de género.
Foro participativo online: Proponiendo Estrategias institucionales para incorporar la perspectiva de género en la Institución de Salud.

METODOLOGÍA

El curso es 100% on line con una metodología mixta, basada en el proceso constructivista, donde los y las participantes, aprenderán haciendo.
La metodología mixta habla sobre la implementación de trabajo sincrónico (mismo tiempo de interacción) y asincrónico (tiempos diferidos de trabajo), por lo que tendrá etapas diferenciadas.
Trabajo sincrónico ( 16 hrs): Reuniones semanales y de trabajo con el grupo completo de participantes, con una durabilidad de doce horas pedagógicas de trabajo por medio de plataforma de videoconferencia Zoom .
Trabajo asincrónico  ( 5 hrs): autónomo en la plataforma institucional de la Fundación Educacional MR .
Metodología de clase invertida: Permitirá que los participantes revisen el contenido propuesto y lleguen a las sesiones sincrónicas a aclarar dudas y sacar el mayor provecho a las instancias de trabajo.

CERTIFICACIÓN

Los participantes que aprueben recibirán un Certificado Digital otorgado por Fundación Educacional MR.

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