Este curso nace de la necesidad de desarrollar la habilidad de la Inteligencia Emocional para entender, analizar información y utilizarla de manera más asertiva, potenciando aquellas habilidades que nos permiten identificar y manejar nuestras emociones para mantener niveles adecuados de motivación y autoestima, logrando un estado de ánimo positivo que nos ayuda a concentrarnos en la resolución de problemas, es decir nos permite alcanzar el bienestar personal y laboral

  16 hrs02.01.2021– 24.12.2021

80.000 CLP 

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Este curso desarrolla estrategias de inteligencia emocional para manejar óptimamente las
emociones y crecer tanto profesional como personalmente. Para ello se trabajará sobre estos
ejes:
 La naturaleza de las emociones y el funcionamiento del cerebro emocional.
 Los diferentes enfoques y postulados de la inteligencia emocional.
 Las habilidades necesarias para una adecuada gestión de las emociones.
 Las técnicas y estrategias para alcanzar la adecuada regulación y control de las
emociones.
 Las técnicas y estrategias para orientar a otros en la adecuada regulación y control de las
emociones.
 El impacto que tiene la inteligencia emocional en las relaciones afectivas y en el éxito
laboral y académico.o.

MÓDULOS

MÓDULO 1 . FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL
 Introducción a la inteligencia emocional
 Fundamentos y orígenes de la inteligencia emocional
 La naturaleza de las emociones
 Función de las emociones
 La inteligencia emocional según Peter Salovey Y John Mayer
 Las inteligencias múltiples de Howard Gardner
 Impacto e importancia de la inteligencia emocional
 Las 5 habilidades emocionales básicas del modelo de ie de
Daniel Goleman
 Habilidades y características de las personas emocionalmente inteligentes

MÓDULO 2. BIOPSICOLOGÍA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
 Introducción al funcionamiento del sistema nervioso central
 Sistema nervioso emocional: el sistema límbico y el sistema
nervioso autónomo
 Modelo de los tres cerebros: reptiliano, límbico y neocórtex
 La biopsicología de las emociones
 Evolución del cerebro emocional
 La amígdala y las emociones
 Fenómenos de la amígdala y reacciones emocionales

MÓDULO 3.LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EL
AUTOCONOCIMIENTO
 El autoconocimiento emocional
 La consciencia de uno mismo (self-awareness)
 Importancia del autoconocimiento en la inteligencia emocional
 Técnicas para facilitar el autoconocimiento
 La autoestima y el autoconocimiento

MÓDULO 4. AUTOMOTIVACIÓN, ESTABLECIMIENTO DE METAS E
INTELIGENCIA EMOCIONAL
 La psicología de la automotivación
 Cómo automotivarse y lograr un cambio de comportamiento
 Los dos principales tipos de motivación: extrínseca e intrínseca
 La automotivación y la inteligencia emocional
 La automotivación y el establecimiento de metas
 La inteligencia emocional y el alcance de las metas
 Técnicas de planificación de actividades para el alcance de metas
 Técnicas para gestionar el tiempo – método GTD

MÓDULO 5: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA A LAS
DIFERENTES DIMENSIONES DEL SER HUMANO
 La inteligencia emocional en el trabajo
 El liderazgo y la inteligencia emocional
 La resolución de problemas y conflictos con inteligencia
emocional
 Las emociones en la toma de decisiones
 La inteligencia emocional en las finanzas
 La inteligencia emocional en la pareja y en el matrimonio
 La inteligencia emocional en la crianza de los hijos
 La inteligencia emocional en la familia
 La inteligencia emocional en la salud
 Somatizar: cuando las emociones enferman tu cuerpo

MÓDULO 6: HABILIDADES SOCIALES, EMOCIONALES Y COGNITIVAS
DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
 Tres estilos de conducta interpersonal
 Habilidades sociales y estilos de comunicación
 8 habilidades sociales para mejorar las relaciones
interpersonales
 La empatía en la inteligencia emocional
 La autorregulación e inteligencia emocional
 La resiliencia como estrategia de afrontamiento frente el fracaso
 Cómo mejorar las habilidades sociales
 Técnicas de elaboración, socialización y liberación emocional
 Las habilidades cognitivas y su importancia en la inteligencia
emocional
 Cómo utilizar las habilidades sociales, emocionales y cognitivas
para influir sobre otros

METODOLOGÍA

El curso es 100% on line y utiliza una metodología mixta, con énfasis en las clases sincrónicas ( clases en vivo) y trabajo autónomo del participante en modalidad asincrónica, donde el participante es el  actor principal de su propio aprendizaje, integrando los contenidos de enseñanza-aprendizaje (material bibliográfico, ejercicios formativos, actividades y evaluaciones) a través de una plataforma virtual planteada con tal fin. El diseño del curso es de tipo modular (en donde cada módulo contiene actividades que refuerzan conceptos vistos previamente) y foros de participación.

Cada uno de los módulos es lineal, es decir, no podrá acceder al módulo 2 si no ha finalizado el módulo 1 y así, sucesivamente.

Todo el trabajo se encuentra orientado por un tutor quien desempeña la labor de guía y retroalimenta las actividades, tanto individuales como colaborativas propuestas en plataforma. Así, cada alumno contará con un tutor, quien tendrá la responsabilidad de apoyarlo durante todo el proceso de estudio, atendiendo a sus dudas y consultas, referidas tanto al uso de la plataforma cómo a los contenidos (vía web y mensajería interna plataforma Moodle).

CERTIFICACIÓN

Los participantes que aprueben recibirán un Certificado Digital otorgado por Fundación Educacional MR.

$80.000