Reconocer la importancia de la Educación Inclusiva y el uso de diferentes técnicas para que los docentes generen un excelente desempeño con este tipo de población.

   24 hrs 02.01.2021– 24.12.2021

70.000 CLP 

OBJETIVOS

Este programa te prepara para

  • Reconocer los agentes en un contexto de educación inclusiva.
  • Generar mayor sensibilidad frente al trabajo con las personas con necesidades específicas y vulnerables.
  • Socializar entre los participantes diversas metodologías de enseñanza – aprendizaje en el aula que favorezcan procesos de inclusión socio educativa
  • Profundizar en el aprendizaje cooperativo como metodología de enseñanza – aprendizaje inclusiva.
  • Analizar la Técnica ABA en la inclusión de personas con autismo en el ámbito socio – escolar
  • Conocer la dinámica de los Programas Educativos Personalizados P-E-P en procesos socio – inclusivos.
  • Identificar las condiciones de los niños y niñas que presentan necesidades educativas especiales, principalmente el Autismo.
  • Plantear programas didácticos de acuerdo con las necesidades de los niños y las niñas.

MÓDULOS

MÓDULO 1:Generalidades y Políticas de la Educación Inclusiva

MÓDULO 2:Actores y problemáticas en educación inclusiva.

MÓDULO 3:Metodologías de enseñanza – Aprendizaje inclusivas

MÓDULO 4:Formulación de Proyectos de Educación Inclusiva

METODOLOGÍA

El curso está diseñado sobre 4 unidades, cada una cuenta con estrategias metodológicas que consideran la efectividad del trabajo a distancia, tales como:

  • Presentaciones y videos
  • Participación en foros de discusión de los temas abordados; análisis de situaciones escolares, transferencias de experiencias en aulas.
  • Análisis de casos.
  • Lecturas de documentos que incluyen actividades de reflexión y aplicación al aula.
  • Lectura guiada.
  • Aplicación de conceptos en situaciones dadas.

CERTIFICACIÓN

Los participantes que aprueben recibirán un Certificado Digital otorgado por Fundación Educacional MR.

$70.000