Este curso se orienta al aprendizaje por parte del personal que desempeña labores en salud, para adquirir habilidades para realizar una reanimación cardiopulmonar (RCP) de calidad y el uso de desfibrilador automático externo (DEA). El aprendizaje de estas competencias ayuda a aumentar las tasas de supervivencia, ya que entrena a una rápida respuesta al identificar un paro cardiorrespiratorio (PCR). La triste realidad es que a la mayoría de las víctimas de paro cardiorrespiratorio no sobreviven. El umbral de oportunidad para que una persona actué antes de que sea demasiado tarde es de 4 a 6 minutos, ya que solo en un tercio de las víctimas de paro cardiaco recibe RCP de las personas que están cerca.
La reanimación cardiopulmonar básica es una habilidad que se debería universalizar. Si todos saben reanimar adecuadamente es posible salvar vidas.
21 hrs
2023
105.000 CLP
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Actualizar y reforzar conocimientos y habilidades técnicas de los equipos de salud en relación a Reanimación cardiopulmonar básica de usuarios/as.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1.Aprender y ejecutar correctamente la cadena de supervivencia.
2.Reconocer a persona en paro cardiorrespiratorio.
3.Reproducir las maniobras de RCP en adultos y pediátricas.
4.Realizar compresiones torácicas de calidad.
5.Realizar ventilaciones de rescate apropiadas.
6.Usar de manera correcta el Desfibrilador externo automático (DEA).
MÓDULOS
MÓDULO 1: PRIMEROS AUXILIOS Y EL MANEJO GENERAL
- Conceptos de Primeros Auxilios Psicológicos
- Manejo del contexto extrahospitalario
- Conclusiones
MÓDULO 2: CONCEPTOS GENERALES
- INTRODUCCIÓN
- Evaluación de paciente crítico en urgencias.
- Concepto de evaluación primaria. o Objetivos de la evaluación primaria. o Características de la evaluación primaria.
- Secuencia de evaluación primaria. o Valoración de la vía aérea y control columna cervical (a). o Valoración de la ventilación y oxigenación (b). o Valoración de la circulación y control de hemorragias (c). o Valoración del estado neurológico (d). o Exposición y proteger de la hipotermia.
- Evaluación secundaria. o Historia clínica. o Exploración física.
- Resumen y conclusiones.
MÓDULO 3: SOPORTE VITAL BÁSICO (SVB)
- MÓD Reanimación instrumentalizada adulta.
- Introducción.
- Epidemiologia del paro cardiorrespiratorio: o Situación prehospitalaria. o Situación intrahospitalaria.
- Importancia de la reanimación cardiopulmonar.
- Cadena de sobrevida.
- Definiciones críticas: o Paro cardiorrespiratorio. o Paro respiratorio. o Reanimación cardiopulmonar. o Soporte vital.
- Fisiopatología del paro cardiorrespiratorio: o Aspecto claves.
- Diagnóstico clínico de PCR
- Reanimación cardiopulmonar instrumental.
- Técnicas de la RCP instrumental: o Apertura de la vía aérea. o Despeje de la vía aérea. o Instalación de cánula orofaríngea. o Ventilación con dispositivo bolsa máscara. o Manejo del desfibrilador externo automático.
- Secuencia de acción RCP básica instrumentalizada.
- Reanimación cardiopulmonar en situaciones especiales.
- Claves para RCP de alta calidad.
MÓDULO 4: REANIMACIÓN INSTRUMENTALIZADA PEDIÁTRICA
- Introducción.
- Edades pediátricas para la reanimación.
- Cadena de sobrevida.
- Diferencias anatómicas para la óptima reanimación.
- Manejo de la vía aérea: o Alineación de la vía aérea. o Instalación y tamaño de la cánula orofaríngea.
- Manejo ventilatorio: o Selección de la máscara facial. o Bolsa auto inflable. o Ventilación asistida.
- Asistencia circulatoria: o Compresiones torácicas. o Uso de la desfibrilación externa automática en pediatría.
- Reconocimiento del paro cardíaco.
- Algoritmo RCP pediátrico para profesionales sanitarios.
- Video resumen de RCP.
Resumen y conclusiones.
MÓDULO 5: SÍNDROME CORONARIO AGUDO (SCA).
- Epidemiología del infarto agudo de miocardio.
- Factores de riesgo.
- Síndrome coronario agudo.
- Cuarta definición de infarto.
- Fisiopatología del IAM.
- Clasificación del IAM.
- Detección por biomarcadores del daño miocárdico y el infarto de miocardio.
- Diagnostico electrocardiográfico en el IAM:
- Presentación clínica en el servicio de urgencia.
- Importancia de la confirmación diagnóstica.
- Diagnóstico de IAM.
- Diagnóstico diferencial.
- Criterios de gravedad.
- Tratamiento del IAM:
Resumen y conclusiones.
MÓDULO 6: ASFIXIA EN GENERAL – OVACE
- Definición asfixia.
- Clasificación.
- Tipos de asfixias.
- Fisiopatología de la asfixia.
- Síntomas generales de la asfixia.
- Asfixia por obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño (OVACE).
- Desobstrucción de la vía aérea en adultos.
- Desobstrucción de la vía aérea en pediátricos.
- Prevención del OVACE.
Medidas preventivas de la OMS.
METODOLOGÍA
El curso es 100% on line y es alojado en una plataforma Moodle.
Cuenta con una metodología mixta, basada en el proceso
constructivista, donde los y las participantes, aprenderán haciendo. La metodología mixta habla sobre la Implementación de trabajo sincrónico (mismo tiempo de interacción) y asincrónico tiempos diferidos de trabajo), por lo que tendrá etapas diferenciadas.
Trabajo sincrónico
Considera 16 hrs de clases en vivo.
Trabajo asincrónico
Considera 5 hrs de trabajo autónomo en la Plataforma Moodle
de la Fundación, mediante la implementación de lo aprendido, trabajos de aplicación autónomo del participante, con acompañamiento del tutor.
CERTIFICACIÓN
Los participantes que aprueben recibirán un Certificado Digital otorgado por Fundación Educacional MR.
