Síndromes geriátricos y valoración geriátrica integral.

Utilizar la resolución de problemas como actividad para la enseñanza de la matemática de quinto a octavo básico.

25 hrs

Objetivo:

Curso cerrado, del área de la educación, cuyo objetivo es introducir el modelo desde la perspectiva del diseño universal de aprendizaje, que permita integrar el aprendizaje basado en adaptaciones curriculares y evaluación diferenciada como estrategias didácticas, orientada al desarrollo de las competencias que son de carácter específicos para los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales.

20 hrs