Este curso surge en respuesta a la necesidad de las organizaciones que buscan desenvolver entre sus colaboradores competencias conductuales para cumplir con los desafíos propuestos, manteniendo la motivación aún cuando las circunstancias dificultan su obtención. Con las técnicas de PNL los trabajadores lograrán desarrollar este tipo de habilidades claves para la gestión y consecución de resultados.

  16 hrs  2023

  90.000 CLP 

OBJETIVOS

Objetivo:

Comprender conceptualmente el significado y alcance de la técnica PNL, su aplicación, uso y autoayuda para desarrollar competencias esenciales

MÓDULOS

MÓDULO 1. Introducción a la PNL
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL MÓDULO: El alumno debe comprender lo conceptual, su origen y aplicación de la técnica.
CONTENIDOS:
1. Qué es la PNL?
2. Lenguaje verbal y no verbal
3. Submodalidades sensoriales
4. Interpretación y aplicación
5. Autoaplicación
6. Trabajo práctico gamificación

MÓDULO 2. Desarrollo de competencias
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL MÓDULO: El alumno debe
conocer e incorporar el desarrollo de las competencias
básicas en el siglo XXI
CONTENIDOS:
1. Trabajo colaborativo neurolingüístico
2. Aprehendiendo a tolerar la frustración
3. Adaptabilidad con PNL.
1. Aplicación de técnica PNL en competencias.
1. Trabajo práctico gamificación

MÓDULO 3. Técnica para la Restructuración cognitiva.
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL MÓDULO: El alumno debe
aprender a aplicar la Reestructuración Cognitiva en lo personal y relacional
CONTENIDOS:
1. Introducción a la R. C.
2. Conceptos
3. Aplicación de la técnica
4. Trabajo práctico gamificación.
5. Resultados de la Técnica

MÓDULO 4. Hipnomotivación
Desarrollo de competencias y aplicación
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL MÓDULO: El alumno debe
poder relacionar la temática vista en los tres módulos
anteriores y practicar su utilización para desarrollar las
competencias esenciales como el trabajo colaborativo;
Tolerancia a la frustración y la adaptabilidad.
CONTENIDOS:
1. Identificación y anclaje de la motivación.
2. Trabajo Práctico gamificación.
3. Conclusiones y feedback.