MARÍA ISABEL GONZÁLEZ LAGOS

Doctora en Planificación e Innovación Educativa. Diploma de estudios avanzados. Suficiencia investigativa por el área de conocimiento de didáctica y organización escolar. Universidad Alcalá, Henares, España.

Master En Planificación, Innovación y Gestión De La Práctica Educativa, Universidad Alcalá, Henares, España

Magíster en Educación, mención Informática Educativa. Universidad de Chile.

Magíster en Educación, mención currículum y evaluación basados en competencias. Universidad Autónoma de Chile.

Actualmente se desempeña como profesional de la Universidad de Chile

LORENA ESPINOZA GANDOLFO

Magíster en Gestión mención Control Universidad Católica de Valparaíso.

Máster en Gestión Y Auditorias Medioambientales. Universidad de León.

Doctora © en Proyectos de Ingeniería en Innovación Tecnológica Universidad Politécnica de Catalunya UPC. Barcelona, España Máster en Gestión Y Auditorias Medioambientales. Universidad de León.

MARÍA FRANCISCA GARRIDO IRACHETA

Magister en Desarrollo Cognitivo con mención en Evaluación Dinámica de Propensión al Aprendizaje. Universidad Diego Portales y Center for the Enhancement Learning Potential, Jerusalem Israel.

Profesora de Educación Diferencial, mención Dificultades de Aprendizaje y Licenciada en Educación.

JOSÉ LUIS GARCÉS BUSTAMANTE

Profesor de Educación General Básica

Universidad de Concepción

Magíster en Ciencias de la Educación, Mención Evaluación Curricular

Universidad Católica de la Santísima Concepción

ALEJANDRO HARO AGUILAR

Doctor en Ciencias de la Educación; Universidad de La Serena Chile.

Tituló visado por España, República Argentina y República del Paraguay.

Magíster en Ciencias de la Educación mención en Currículum y Evaluación; Universidad Mayor.

Magíster en Planificación y Gestión Educacional; Universidad de Las Américas.

Master of Art in Education Management; Magister Level at Universidad de Las Americas, LAUREATE Education, Inc.

Postitulo en Currículum y Evaluación, Universidad Mayor.

Profesor de Educación Técnico Profesional. UMCE (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación). Áreas Computación y Administración de Empresas.

ALEJANDRA FUENTEALBA LEAL

Magíster en Ciencias de la Educación, mención Evaluación de los Aprendizajes

Diplomado en Evaluación de los aprendizajes

Universidad Católica de la Santísima Concepción

Profesora de Educación General Básica

Universidad de Concepción

Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para profesores de Educación General Básica que ejercen en segundo ciclo.

Universidad de Concepción.

SANDRA FRÍAS SILVA

Diplomado en Convivencia y Mediación Escolar

Universidad Viña del Mar.

Diplomado en Neuroeducación con mención en Neurodiversidad

CEREBRUM-Chile

Psicóloga

Universidad Viña del Mar.

MARILYN CADIZ ALTAMIRANO

Magister en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Escolares Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Diplomado en Liderazgo y Planificación Estratégica Pontificia Universidad Católica de Chile

Diplomado en Educación Superior

Universidad Santo Tomás

Profesor de Educación General Básica Con mención en Castellano y Cs. Sociales.

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Licenciada en Educación

CAROLINA PIZARRO FLORES

Profesor Diferencial, Mención Deficiencia Mental.Magíster en Educación,
Mención Gestión Educacional. Doctorando en Educación, Mención Gestión Educacional.