Este curso busca generar las competencias necesarias que permitan detectar y generar las herramientas necesarias para atender las principales alteraciones y trastornos en el desarrollo infantil, como las bases del neurodesarrollo en la primera infancia, evaluación del desarrollo psicomotriz,detección y diagnóstico de niños con TEA y trastornos de el desarrollo del lenguaje: detección temprana y manejo oportuno.
20 hrs
2023
90.000 CLP
OBJETIVOS
Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud y educación: Médicos, Pediatras, Neurólogos, Psicólogos, Terapeutas Ocupacionales, Kinesiólogos, Asistente Social, Fonoaudiólogos, Psicopedagogos, Educadores Diferenciales, Educadoras de Párvulos. Estudiantes de último año de las carreras mencionadas.
MÓDULOS
MÓDULO 1: Neurociencias y desarrollo infantil
• Desarrollo infantil desde la perspectiva biopsicosocial
• Neurodesarrollo infantil
• Períodos críticos, sensibles y ventanas de oportunidad en el neurodesarrollo
• Neuroplasticidad en el desarrollo infantil
MÓDULO 2: Desarrollo Infantil
• Desarrollo evolutivo en los 5 primeros años
• Apego: evaluación e intervención desde el rol del enfermero
• Depresión postparto: detección y manejo inicial
• Crianza y manejo familiar
• Concepto de desarrollo psicomotriz
MÓDULO 3: Evaluación del Desarrollo Psicomotriz
• Modelo de evaluación clínica del desarrollo psicomotriz
• Escala de evaluación psicomotriz para niños de 0 a 24 meses (EEDP)
• Escala de evaluación psicomotriz para niños de 2 a 5 años (TEPSI)
• Orientaciones para el plan de acción en retraso del desarrollo psicomotriz
• Trabajo en clases
MÓDULO 4: Desarrollo del lenguaje
• Desarrollo evolutivo del lenguaje
• Retraso en el desarrollo del lenguaje: detección temprana y manejo oportuno
• Hipoacusia: detección temprana y conceptos centrales
MÓDULO 5: Trastornos de desarrollo
• Banderas rojas del desarrollo infantil
• Trastornos de desarrollo neurológico: manifestaciones tempranas y abordaje inicial
• Trastornos neurológicos: indicadores de riesgo y manejo oportuno
MÓDULO 6: Trastorno del Espectro Autista (TEA)
• Concepto de TEA, manifestaciones tempranas y manejo inicial
• Pautas de detección hasta los 5 años, a aplicar en el control sano infantil
• Descripción del proceso de evaluación para establecimiento del diagnóstico de TEA
• Trabajo práctico en clases
METODOLOGÍA
La metodología se basa en el uso de variadas instancias de aprendizaje de carácter individual (lecturas y/o revisión de recursos de aprendizaje semanales y/o cuestionarios, tareas, entre otros) como colaborativo (foros de discusión), las cuales, en su conjunto, facilitan el desarrollo habilidades que van desde la expresión escrita hasta el progreso del pensamiento crítico. Se realizarán 4 clases expositivas de 5 hrs, c.una mediante la plataforma de video conferencias ZOOM, además de una serie de recursos de aprendizaje para reforzar cada módulo.
CERTIFICACIÓN
Los participantes que aprueben recibirán un Certificado Digital otorgado por Fundación Educacional MR.
