Manejo y Atención del Paciente que asiste al servicio de urgencia

Curso donde el participante reconocerá los principales hitos madurativos cerebrales y su expresión en funciones al servicio del aprendizaje, aborda los procesos que subyacen al aprender desde la óptica neurobiológica y sobre esa base deberá diseñar prácticas pedagógicas efectivas tanto en la educación inicial como segundo ciclo básico y enseñanza media.

8 hrs

Objetivo:

Curso de perfeccionamiento docente, orientado a ofrecer una instancia de reflexión pedagógica que permita comprender la importancia del desarrollo de habilidades cognitivas en el proceso de aprendizaje, a través del análisis específico de cada uno de los niveles cognitivos de la taxonomía de Bloom y su aplicación en el proceso de enseñanza.

38 hrs