OBJETIVO DE APRENDIZAJE: DESARROLLAR COMPETENCIAS PARA ADMINISTRAR, CLASIFICAR, REGISTRAR Y RESUMIR LA ACTIVIDAD FINANCIERA DE LA ORGANIZACIÓN; ASÍ COMO TAMBIÉN, PARA INTERPRETAR INFORMACIÓN CONTABLE Y FINANCIERA A TRAVÉS DE INFORMES.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: COMPRENDER LA NORMATIVA LEGAL Y PROBIDAD ADMINISTRATIVA EN EL SECTOR PUBLICO, E IDENTIFICAR ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE CAPITAL HUMANO Y LA GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL TALENTO EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: FORTALECER COMPETENCIAS EN RELACIÓN A NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, DETECCIÓN PRECOZ DE CONDICIONES ESPECIALES, TRASTORNOS DEL DESARROLLO, STRESS CRÓNICO EN EL ADOLESCENTE Y AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD.
31 hrs
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS LAS TÉCNICAS, METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS CONDUCENTES A ESTABLECER LOS MECANISMOS DE CONTROL DE GESTIÓN EN LAS EMPRESAS ORIENTADOS A CONTROLAR EL ALCANCE DE LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DE NEGOCIOS Y FOCALIZANDO LOS ESFUERZOS EN AQUELLOS ASPECTOS MÁS RELEVANTES DE SUS OPERACIONES.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: DESARROLLAR COMPETENCIAS EN TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN, PARA IDENTIFICAR LAS HERRAMIENTAS Y HABILIDADES QUE PERMITEN NEGOCIAR Y MANEJAR EFICAZMENTE LOS CONFLICTOS EN CONTEXTOS PERSONALES Y LABORALES. ADEMÁS, ESTE CURSO BRINDARÁ UNA MIRADA ACTUAL RESPECTO DE LAS HABILIDADES QUE DEBEN DESARROLLAR PARA ADMINISTRAR MODELOS QUE PERMITAN NEGOCIAR DE MANERA EXITOSA.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: GENERAR PRÁCTICAS INNOVADORAS A ATRAVÉS DE UN PORTAFOLIO QUE CONSIDEREN LAS NEUROCIENCIAS COMO UN ELEMENTO FACILITADOR DEL APRENDIZAJE EN NIÑOS Y JÓVENES.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:INCORPORAR NUEVAS TECNOLOGÍAS Y RECURSOS DIGITALES PARA COMPLEMENTAR Y ENRIQUECER LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN BÁSICA CUENTA CON ACTIVIDADES, RECURSOS Y MATERIALES PARA QUE PUEDAN, EN FORMA AUTÓNOMA, ADQUIRIR CONOCIMIENTOS, REFLEXIONAR SOBRE SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA E IMPLEMENTAR TECNOLOGÍA EN SUS ACTIVIDADES DE AULA.
30 hrs
OBJETIVO DE APRENDIZAJE :FORTALECER LAS COMPETENCIAS TICS MEDIANTE EL USO DE ORGANIZADORES VISUALES Y MAPAS CONCEPTUALES PARA EL APRENDIZAJE DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:FORTALECER LAS COMPETENCIAS TIC EN EDUCADORAS DE PÁRVULOS A TRAVÉS DEL USO E INTEGRACIÓN DEL VIDEO DIGITAL PARA APOYAR EL NÚCLEO “AUTONOMÍA” EN EL PRIMER Y SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN.
LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE SON: REFLEXIONAR SOBRE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y OPTIMIZAR LAS ACTIVIDADES DE AULA A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE NUEVAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y EL USO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. DISEÑAR ACTIVIDADES DE AULA POTENCIANDO EL USO DE LAS TIC INTEGRANDO LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. POTENCIAR LAS HABILIDADES TIC PARA EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL USO PEDAGÓGICO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y RECURSOS DIGITALES, DE FORMA EXPLÍCITA E INTERRELACIONADA CON CONCEPTOS TEÓRICOS, APLICACIONES PRÁCTICAS Y DIVERSAS ESTRATEGIAS COLABORATIVAS PARA EL APRENDIZAJE. RECONOCER Y APLICAR ESTRATEGIAS PARA SELECCIONAR Y EVALUAR RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES ACORDES CON OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y LOS DIFERENTES NIVELES DE ENSEÑANZA. PROMOVER UNA MIRADA AMPLIA Y CONCRETA SOBRE LAS TIC Y SU INCLUSIÓN EN LAS PROPUESTAS PEDAGÓGICAS DE DOCENTES DE DIFERENTES ASIGNATURAS. IDENTIFICAR LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN Y PLANIFICACIÓN CURRICULAR CON TIC.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: DESARROLLAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS TIC EN LOS DOCENTES COORDINADORES DE INFORMÁTICA EDUCATIVA DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES DEL PAÍS FRENTE A LOS ROLES DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA, TECNOLÓGICA Y PEDAGÓGICA DE LOS RECURSOS DIGITALES DEL ESTABLECIMIENTO.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE POTENCIAR COMPETENCIAS Y HABILIDADES TIC PARA EL APRENDIZAJE (HTPA) EN LOS DOCENTES DEL PAÍS PARA APOYAR LA INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LOS DIFERENTES RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES DISPONIBLES EN EL EQUIPO DE LA INICIATIVA “ME CONECTO PARA APRENDER”. REFLEXIONAR SOBRE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y OPTIMIZAR LAS ACTIVIDADES DE AULA A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE NUEVAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y EL USO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. RECONOCER Y APLICAR ESTRATEGIAS PARA SELECCIONAR Y EVALUAR RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES ACORDES CON OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EN LOS DIFERENTES NIVELES DE ENSEÑANZA. IDENTIFICAR LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN Y PLANIFICACIÓN CURRICULAR CON TIC.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:INTEGRAR EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA LA METODOLOGÍA DE PROYECTO COMO EJE CENTRALIZADOR DE LAS PLANIFICACIONES PARA NT1 Y NT2 DE EDUCACIÓN PARVULARIA.
30 hrs.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: COMPRENDER LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN FUNCIÓN DE SU APORTE AL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA, PARA INTEGRARLAS.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:FORTALECER SUS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PERMITIÉNDOLES GESTIONAR EL CURRÍCULUM EN EL AULA, EN FUNCIÓN DE SU CONTEXTO EDUCATIVO Y DEL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PROPUESTOS EN LAS BASES CURRICULARES.
